Stop-motion workshop for børn og unge
Har du nogensinde ønsket at skabe dine egne stop-motion-film? Nu har du chancen! Torsdag den 13. februar 2025, fra kl. 10.00, åbner Kulturstationen Vanløse dørene for en kreativ workshop, hvor børn og unge i alderen 8-14 år kan udforske verdenen af stop-motion-film.
Deltagerne vil få mulighed for at slippe fantasien løs ved at komme på fantastiske idéer, lave storyboards, tegne og skabe egne figurer og rekvisitter. Workshoppen afsluttes med, at deltagerne tager billeder og sammensætter det hele til en lille filmsekvens.
Der er to workshops med samme indhold: kl. 10-12 og kl. 13-15. Det er gratis at deltage, men husk at hente din billet på Billetto.
Fælleslæsning på Vanløse BibliotekOnsdag den 12. februar 2025, fra kl. 15.00 til 16.00, inviterer Læseforeningen til en hyggelig fælleslæsning på Vanløse Bibliotek. Arrangementet er åbent for alle, og der kræves ingen tilmelding eller forberedelse.
En frivillig læseguide vil facilitere sessionen ved at læse en novelle og et digt højt for gruppen. Efterfølgende vil der være mulighed for at dele tanker og følelser, som litteraturen vækker. Arrangementet er en del af et samarbejde for at skabe åbne skønlitterære læsefællesskaber i København.
Selvom alle er velkomne, er initiativet særligt målrettet seniorer. Deltagelse er kvit og frit, og arrangementet finder sted i bibliotekslokalet på Vanløse Bibliotek.
Praktisk information
Stop-motion workshop:
Dato: Torsdag 13. februar 2025
Tid: Kl. 10-12 og 13-15
Sted: Kulturstationen Vanløse, Frode Jakobsens Plads 4 / Jernbane Allé 38, 2720 Vanløse
Entré: Gratis billetter via Billetto
Målgruppe: Børn og unge 8-14 år
Fælleslæsning:
Dato: Onsdag 12. februar 2025
Tid: Kl. 15-16
Sted: Vanløse Bibliotek, Frode Jakobsens Plads 4 / Jernbane Allé 38, 2720 Vanløse
Entré: Gratis
Tilmelding: Ikke nødvendig
Kontaktperson: Læseguidekoordinator Maria Grene (maria@laeseforeningen.dk)
Vi tager forbehold for, at oplysningerne om begivenheden kan have ændret sig siden, vi skrev artiklen. Tjek seneste opdateringer her
